Bernard Charlot, 1997

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A relação com o saber é indissociavelmente social e singular. É o conjunto (organizado) de relações que um sujeito humano (logo singular e social) mantém com tudo o que depende da “aprendizagem” e do saber.

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Il n'y a de sens que du désir

Jacky Beillerot (1996)

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